圖為列東中學一景。 （本報記者 楊悅 攝）
本報記者 楊悅
在福建三明麒麟山麓，有一座藏族孩子的“夢工廠”。
三明市列東中學于1995年響應(yīng)國家援藏號召創(chuàng)辦西藏班，招收來自西藏自治區(qū)日喀則、那曲、昌都的孩子。1999年，時任福建省委副書記的習近平同志來到這座建在半山坡的中學，親切問候西藏班師生。20多年來，列東中學西藏班全體師生始終牢記習近平同志的殷切囑托，深化民族團結(jié)進步教育，精心育人成才。10月23日，《中國冶金報》記者走進列東中學西藏班，探尋一屆又一屆在習近平同志關(guān)注下成長的藏族孩子們與三明市鋼鐵工業(yè)發(fā)展之間的聯(lián)系。
“福建三明是內(nèi)地重要工業(yè)城市，三鋼也是三明市重要的產(chǎn)業(yè)支柱，將三鋼的工業(yè)記憶館列為研學教育點，對于藏族孩子們來說具有重要意義?！比魇薪逃中麄骺瓶崎L楊艷萍說，經(jīng)過幾十年的發(fā)展，雖然鋼鐵工業(yè)幾乎遍布了我國各個省、直轄市、自治區(qū)，但是對于西藏來的孩子來說，鋼鐵工業(yè)仍有些陌生。列東中學定期帶著西藏班的孩子們走進三鋼、走進1958工業(yè)記憶館，既可以讓來自藏族游牧家庭的孩子們深入了解三明市及區(qū)域鋼鐵工業(yè)的發(fā)展歷史，又是促進民族團結(jié)、“民族一家親”的積極實踐。
洛松央宗是西藏班的一名新生，從青藏高原出發(fā)到達距離家4000公里余外的列東中學，至少需要乘坐三天三夜的火車。雖然求學的旅途對于一個十二三歲的孩子來說有些艱辛，但是能夠到內(nèi)地上學，親眼看看福建三明的工業(yè)發(fā)展成果一直是她的小心愿?！叭ト摰墓I(yè)記憶館參觀過，那是一次很新鮮的體驗，我很受震撼。到展館內(nèi)看看三明市的工業(yè)記憶，能幫助我加快融入到新城市、新集體中?！彼f。
在列東中學，促進“民族一家親”的教育實踐不僅僅圍繞著鋼鐵工業(yè)的發(fā)展記憶展開，更飽含了愛與成長。
第一份愛來自列東中學珍藏的一段老視頻。在這段老視頻里，時任福建省委副書記的習近平同志走進列東中學的禮堂，與當時西藏班的師生們親切交流。交流中，習近平同志幾句嘮家常般親切的話語，讓在場的藏族孩子們歡笑聲一片。此外，習近平同志還悉心教導西藏班的孩子們，要認真完成各項學習任務(wù)，學習好、身體好，將來長大成人為新西藏建設(shè)，為祖國的繁榮做出應(yīng)有的貢獻。一屆又一屆的藏族孩子在習近平同志的關(guān)愛下刻苦努力，不斷成長、進步。
第二份愛來自列東中學西藏班的教學團隊。列東中學西藏班擁有獨立教學樓，建在普通學生教學樓旁邊。因為語言等差異，藏族學生需要單獨授課。自西藏班創(chuàng)辦20多年來，列東中學的老師們與藏族孩子們一路共同成長。“我們西藏班的老師，都把藏族孩子們當作自己的孩子一樣教導，以幫助他們更好地融入集體。”列東中學黨總支書記池啟長介紹，西藏班的教學團隊通常被稱為“36524部隊”，意為365天24小時，時時操心著藏族學生們的學習與生活。
第三份愛來自三明本地學生家庭?！盀榱俗屛鞑貋淼暮⒆觽兏玫厝谌爰w，兩地孩子們雖然課不在一起上，但是各種形式的教育活動都是一起參與的。學校會舉辦各種活動加強孩子們之間的交流?，F(xiàn)在，很多藏族孩子都有三明市本地的阿爸阿媽。藏歷新年他們沒辦法回老家，本地的阿爸阿媽就會把他們接到家里慶祝，漢歷新年也是如此。每個藏族學生都有三明本地的家人關(guān)愛著他們的成長?！睏钇G萍表示。
從西藏走出來是為了更好地回去。自創(chuàng)辦至今，列東中學西藏班的孩子們中已經(jīng)有上千余名考入內(nèi)地的各類高等院校就讀，還有不少藏族學生在內(nèi)地學有所成后返回西藏成為了當?shù)匕l(fā)展的中堅力量。遠離家鄉(xiāng)求學的經(jīng)歷、三明市鋼鐵工業(yè)的發(fā)展記憶將陪伴他們走過人生一段很長的路。一座建立在三明市中心的工業(yè)記憶館，一家三明市的鋼鐵企業(yè)，也因此成為了當?shù)卮龠M“民族一家親”教育實踐的載體。
“麒麟山啊，放飛金色的希望啰；麒麟山啊，連著喜馬拉雅啰?！?正如列東中學的校歌里所傳唱的，福建三明麒麟山上空飛翔著來自自治區(qū)的金色希望，這其中也飽含著堅韌的“鋼鐵力量”。
《中國冶金報》（2023年11月15日 08版八版）
