為進一步加快提升職工隊伍整體素質(zhì)能力，河鋼集團張宣科技球團公司積極構(gòu)建“三提升”培訓體系，量身打造培訓套餐，打造“理論水平高、專業(yè)技能強、業(yè)務能力精”的職工隊伍，為綠色低碳轉(zhuǎn)型夯實人才基礎(chǔ)。

　　該公司在對職工文化程度、技能水平等進行綜合摸底分析的基礎(chǔ)上，確定了“三提升”工作目標。即，實現(xiàn)崗位職工專業(yè)素質(zhì)較大提升；通過專項培訓，提升職工小改小革創(chuàng)新能力；以青工培養(yǎng)為重點，提高青工處理突發(fā)事故的能力。

　　為實現(xiàn)“三提升”目標，該公司積極搭建“套餐式”培訓平臺，挑選技術(shù)素質(zhì)好、經(jīng)驗豐富的老職工與青工結(jié)為師徒對子，讓老職工根據(jù)自身實踐經(jīng)驗進行教學，使青工所學的理論知識更加貼近實際、更為快速提升業(yè)務技能，解決制約生產(chǎn)順行的瓶頸問題；積極“走出去”，選派崗位技術(shù)能手參與各類培訓、比武活動，幫助他們增長見識、提升技能水平；搭建“訂單式”培訓平臺，根據(jù)每名職工的工作崗位和工作內(nèi)容差異，為職工“量身定制”培訓計劃，并將培訓重點放在如何解決疑難問題上，切實把每名職工都培養(yǎng)成本崗位或本工種的行家里手。

　　為確保培訓取得預期效果，該公司建立考核激勵機制，定期組織開展技能考評，對于考試不合格職工，嚴格落實考核機制，確保每一名職工的技能水平與業(yè)務水平都能得到提升；鼓勵崗位技術(shù)能手參加各項技術(shù)比武，對獲得優(yōu)異成績的職工給予獎勵，有效激發(fā)職工比學趕幫超的熱情，掀起全員學技術(shù)、爭第一的熱潮。（薛彥娜）